Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Identificar las unidades de medición que ocupa en su vida cotidiana en entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender las conversiones de unidades de medida en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que se requiere convertir unidades de medida en su vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de problemas que involucren conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.


• Plantear un problema específico que los alumnos resolverán durante el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo material de manipulación relacionado con las unidades de medida (reglas, vasos medidores, básculas, etc.).


• Pedir a los alumnos que investiguen y experimenten con los objetos de medición para encontrar la relación entre las diferentes unidades.


• Guiar a los alumnos para que realicen las conversiones necesarias para resolver el problema planteado al inicio de la clase.


• Proporcionar apoyo y orientación individualizada a los alumnos que lo necesiten.

Cierre:

• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y soluciones al problema planteado.


• Re