Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Motivación: Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer y comprender las culturas antiguas para entender nuestro presente.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la Cultura Romana y sus características principales.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1: Introducción a la Cultura Romana

• Actividad 1: Distribuir a los alumnos textos breves relacionados con la Cultura Romana y realizar una lectura en voz alta. Posteriormente, se realizará una discusión en grupo sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política presentes en el texto.


• Actividad 2: Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una serie de imágenes relacionadas con la Cultura Romana. Deberán analizar y discutir en grupo el significado y la importancia de cada imagen, relacionándolas con los conceptos trabajados previamente.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo, fomentando el debate y las diferentes interpretaciones.

Sesión 2: Tra