La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, promoviendo la participación activa de los estudiantes.


• Identificación del problema de falta de interés en el tema por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático relacionado con el tema: "Un grupo de estudiantes se muestra desinteresado en aprender sobre el impacto del comercio en la geografía y navegación en Europa y Asia en el Siglo XV".


• Los estudiantes, divididos en grupos, deben analizar el problema y proponer posibles soluciones o estrategias para generar mayor interés en el tema.


• Los alumnos investigan y recopilan información sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los grupos presentan sus propuestas para generar interés en el tema.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia del tema y su relevancia en la historia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deben escribir un ensayo corto sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitula