Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Zona rural y comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Imaginen que son residentes de una zona rural en México y han sido afectados por un desastre natural. ¿Cómo podrían relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de dicho desastre con la vulnerabilidad de la población?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desastres naturales y cómo afectan a la población.


• Introducir conceptos clave relacionados a los desastres y la vulnerabilidad de la población.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Proporcionar a cada grupo información sobre un desastre natural reciente en México o el mundo.


• Los grupos deberán investigar y analizar los efectos ambientales, sociales y económicos de dicho desastre en la población afectada, así como la vulnerabilidad de dicha población.


• Los estudiantes deberán elaborar un informe o presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe o presentación.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de tomar en cuenta la vulnerabilidad de la población al analizar los de