Unidades y medidas utilizados en Física

FERNANDO S.
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atención al problema de rechazo entre compañeros de grupo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Motivación: Plantear una pregunta inicial sobre situaciones de la vida cotidiana donde se utilizan medidas.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de medidas que utilizamos en nuestro entorno.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de unidades y medidas.

  • Trabajar en grupos pequeños para investigar sobre diferentes unidades de medida utilizadas en el entorno escolar, familiar y comunitario.

  • Cada grupo debe presentar sus hallazgos y ejemplos de uso de las unidades de medida encontradas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las unidades de medida en nuestra vida diaria.

  • Planteamiento del problema de rechazo entre compañeros de grupo y cómo podemos trabajar juntos como equipo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando diversas unidades de medida.

  • Discutir en grupo las dificultades encontradas durante la actividad y las soluciones propuestas.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema de unidades de medida.

  • Trabajar en grupos pequeños para resolver el problema planteado, utilizando las unidade