Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Manuel Alejandro Campa
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales"


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Problema a atender: Alumnos turno vespertino con poca presencia de padres en labores escolares.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia.

  • Planteamiento del problema relacionado con la poca presencia de padres en labores escolares y su relación con los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los derechos humanos y su relevancia en la sociedad actual.

  • Análisis de casos de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas en México y en el mundo.

  • Debate y reflexión sobre cómo los derechos humanos pueden contribuir a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en las poblaciones mencionadas.


Cierre:



  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se hayan vulnerado los derechos humanos en su comunidad.

  • Elaboración de un listado de acciones que podrían llevarse a cabo para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad