Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Aprendizajes basado en proyectos comunitarios y aprendizaje basado en problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema y al problema a atender.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de estiramiento y movilidad.


• Actividad principal: juego de relevos en equipos. Los alumnos deberán correr, saltar, lanzar y cooperar para completar el relevo.


• Reflexión grupal: ¿cómo nos sentimos al trabajar en equipo? ¿Qué importancia tiene la cooperación en el juego?

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: juego de pases con pelotas.


• Actividad principal: iniciación deportiva de baloncesto. Los alumnos aprenderán los fundamentos básicos del baloncesto y practicarán lanzamientos y pases.


• Reflexión grupal: ¿qué les pareció el juego de baloncesto? ¿Qué valores creen que se pueden aprender a través de este deporte?

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: circuito de estaciones con ejercicios de coordinación motriz.


• Actividad principal: juego cooperativo con cuerdas. Los alumnos deberán trabajar en equipo y realizar diferentes figuras y movimientos con las cuerdas.


• Reflexión grupal: ¿cómo se sintieron al trabajar en equipo en el juego con cuerdas? ¿Qué