Introducción al estudio de los números

Eunice Rodriguez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Introducir a los alumnos en el estudio de los números y desarrollar habilidades de contar, representar y ordenar cantidades de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere contar, ordenar y representar cantidades (por ejemplo, contar los alumnos en el salón, ordenar los libros en la biblioteca, representar la cantidad de lápices en una caja).

  3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos cuenten, ordenen y representen cantidades de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos.

  4. Identificar las regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas a través del análisis de diferentes situaciones cotidianas.


Sesión 2: Sucesiones numéricas
Objetivo: Conocer y escribir sucesiones numéricas en diferentes órdenes ascendentes y descendentes.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando los conceptos de números ascendentes y descendentes.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.

  3. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos escriban sucesiones numéricas en diferentes órdenes.

  4. Identificar patrones y regularidades en las sucesiones numéricas.


Sesión 3: Representación de cantidades en diferentes formas
Objetivo: Desarrollar habilidades de interpretación, lectura y escritura de la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos en diferentes formas de representación.


Actividades:



  1. Iniciar