Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno en México Colonial

Plan de clase

Planeación de clase: Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno en México Colonial

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a lo largo del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a abordar: llegar a acuerdos se ha vuelto un tanto complicado, ya que todos tienen puntos de vista diversos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de gobierno que conocen.


• Presentación del caso: Plantear el caso problemático sobre las dificultades para llegar a acuerdos y relacionarlo con las autoridades de gobierno en México Colonial.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles recursos (libros, internet) para que indaguen sobre cómo se designaban las autoridades en el México Colonial, sus funciones, características de la monarquía, los ayuntamientos y las encomiendas.


• Elaboración de fichas de investigación: Cada equipo deberá sintetizar la información investigada en fichas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados de investigación: Los equipos deberán exponer sus fichas de investigación y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Análisis y reflexió