La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Arely Gomez
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Deserción.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problemática: ¿Cuál es la importancia de las aguas continentales para el desarrollo de la vida?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta problemática.

  • Planteamiento del objetivo y los desafíos a los que se enfrentarán los alumnos durante el desarrollo de las sesiones.


Desarrollo:



  • Presentación de una breve introducción teórica sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un país para investigar sobre la distribución de las aguas continentales en ese lugar.

  • Investigación en línea y en recursos bibliográficos sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales del país asignado.

  • Recopilación de la información encontrada y elaboración de un mapa que muestre la distribución de las aguas continentales en el país asignado.


Cierre:



  • Presentación de los mapas elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las aguas continentales y su distribución en diferentes países.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar un informe escrito sobre la distribución de las agu