Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Adivinanzas como juegos del lenguaje.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción a las adivinanzas:

• Presentar a los estudiantes diferentes adivinanzas de la tradición oral de la comunidad y de otras culturas.


• Explicar qué son las adivinanzas y cómo se juega con ellas.


• Invitar a los alumnos a decir algunas adivinanzas que conozcan.

Sesión 2 - Creación de adivinanzas:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Pedir a cada grupo que elija un animal o un objeto para crear una adivinanza relacionada.


• Brindar materiales como lápices y papel para que los alumnos escriban su adivinanza.


• Invitar a los grupos a compartir sus adivinanzas con el resto de la clase.

Sesión 3 - Juego de adivinanzas:

• Realizar un juego de adivinanzas en el que los estudiantes tengan que adivinar las adivinanzas creadas por otros grupos.


• Establecer las reglas del juego y asegurarse de que todos los alumnos comprendan cómo se juega.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes y el respeto hacia las respuestas de los demás.

Sesión 4 - Reforzamiento y evaluación:

• Repasar las adivinanzas aprendidas durante las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de evaluación formativa para comprobar el nivel d