La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Zona rural y comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con los fenómenos tectónicos, como terremotos y erupciones volcánicas.


• Pregunta disparadora: "¿Alguna vez te has preguntado por qué ocurren los terremotos y los volcanes? ¿Qué relación crees que tienen con el relieve?"

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo, asignando roles a cada estudiante.


• Lectura compartida de un texto breve sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Análisis y discusión en grupos sobre las características y dinámica de las placas tectónicas.


• Realización de un mapa conceptual o esquema gráfico que represente la información obtenida.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos hoy sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?"


• Tarea: Investigar un caso histórico importante de terremoto o erupción volcánica y elaborar un informe escrito para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión ant