Características del entorno natural y sociocultural

Yazmin Ramos
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Características del entorno natural y sociocultural


Objetivo (PDA): Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las prácticas socioculturales que observan en su entorno.

  • Introducción al tema: Presentar el concepto de prácticas socioculturales y su relación con el entorno natural.

  • Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una práctica sociocultural para investigar. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Los grupos presentan sus investigaciones sobre las prácticas socioculturales asignadas.

  • Introducción al problema: Plantear el problema relacionado con las costumbres y tradiciones del Día de Muertos. Explicar su importancia en la cultura mexicana y cómo se relaciona con las prácticas socioculturales del entorno.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de lectura y escritura sobre el Día de Muertos. Los estudiantes leerán textos informativos y creativos sobre esta festividad y escribirán sus propias descripciones y reflexiones.


Sesión 3:



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones del Día de Muertos.

  • Desarrollo del problema: Los estudiantes investiga