Características del entorno natural y sociocultural
Yazmin Ramos
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo (PDA): Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las prácticas socioculturales que observan en su entorno.
- Introducción al tema: Presentar el concepto de prácticas socioculturales y su relación con el entorno natural.
- Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una práctica sociocultural para investigar. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Los grupos presentan sus investigaciones sobre las prácticas socioculturales asignadas.
- Introducción al problema: Plantear el problema relacionado con las costumbres y tradiciones del Día de Muertos. Explicar su importancia en la cultura mexicana y cómo se relaciona con las prácticas socioculturales del entorno.
- Actividad principal: Realizar una actividad de lectura y escritura sobre el Día de Muertos. Los estudiantes leerán textos informativos y creativos sobre esta festividad y escribirán sus propias descripciones y reflexiones.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones del Día de Muertos.
- Desarrollo del problema: Los estudiantes investiga