Explorando manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Sesión 1: Explorando manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos interactuarán con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que les producen.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema del día.
   
   
   • Presentar el problema: "¿Alguno de ustedes conoce alguna manifestación cultural o artística de nuestra comunidad? ¿Qué sabemos sobre ellas?"
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias sobre manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una salida a la comunidad para buscar y observar manifestaciones culturales y artísticas presentes en ella.
   
   
   • Pasear por la comunidad identificando lugares como murales, esculturas, parques, teatros, museos, etc.
   
   
   • Permitir que los alumnos exploren y observen detenidamente cada manifestación encontrada, animándolos a expresar sus emociones y sentimientos al respecto.
   
   
   • Registrar en un cuaderno de campo las manifestaciones encontradas y las emociones y sentimientos que experimentaron al interactuar con ellas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Regresar al aula y compartir en grupo las experiencias vividas durante la salida a la comunidad.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las emociones y sentimientos que les produjeron las diferentes manifestaciones culturales y artísticas observadas.
   
   
   • Fomentar un diálogo en el que los alumnos compartan sus opiniones y se escuchen unos a otros.
   
   
   
   

Sesión 2: