Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

PDA: Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Cuidado del agua.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la experimentación con características de estilos artísticos. 2) Rubrica para evaluar la representación de la riqueza pluricultural y la incorporación del cuidado del agua en el proyecto.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad cultural y su representación en las artes.


• Introducción al proyecto comunitario y su relación con la interculturalidad crítica y el cuidado del agua.

Desarrollo:

• Investigación de los diferentes lenguajes artísticos presentes en la cultura mexicana y otras culturas del mundo.


• Exposición de los hallazgos a través de imágenes, videos u otros recursos visuales.


• Reflexión sobre cómo los diferentes estilos artísticos reflejan la riqueza pluricultural.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Tarea: Elaborar un boceto de una obra artística que represente la diversidad cultural y el cuidado del agua.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de los bocetos realizados como tarea.


• Presentación de ejemplos de obras art