Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo PDA: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo interdisciplinar: Fortalecer la motricidad fina.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos usen objetos como pinzas, tijeras de punta redonda, y lápices para realizar diferentes movimientos y actividades de motricidad fina.


• Reflexionar sobre la importancia de controlar los movimientos y seguir las normas de seguridad al usar objetos.

Sesión 2:

• Presentar diferentes juegos y actividades de experimentación donde los alumnos pongan en práctica la precisión y coordinación en sus movimientos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas y el trabajo en equipo.


• Promover la reflexión sobre los resultados de sus movimientos y la importancia de seguir las normas de seguridad.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de creación personal donde los alumnos utilicen diferentes materiales y herramientas para crear una obra de arte o un objeto.


• Guiar a los alumnos en el uso preciso y coordinado de los materiales, respetando las normas de seguridad.


• Fomentar la expresión de la creatividad y la experimentación con los diferentes materiales.

Sesión 4:

• Presentar a los alumnos un prob