La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Zona rural y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México.


• Presentar el problema de la zona rural y la dificultad en la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura compartida, donde los alumnos puedan seguir el texto mientras se lee en voz alta.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la participación de los alumnos en la discusión.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones de los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una cultura o etnia presente en México y elaborar un resumen.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve presentación de cada cultura o etnia investigada por los a