Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos el objetivo de la clase, resaltando la importancia de comprender el origen, la transformación y las características tecnológicas de los materiales para un uso eficiente y sustentable en la comunidad.


• Actividad motivadora: Se proyectarán imágenes de diferentes objetos cotidianos y se les pedirá a los alumnos que identifiquen los materiales utilizados en su fabricación. Luego, se les preguntará si creen que esos materiales podrían ser sustituidos por otros más eficientes y sustentables.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición teórica: Se explicarán los conceptos básicos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Actividad práctica: Se formarán equipos y se les asignará un material específico. Cada equipo deberá investigar sobre el origen, la transformación y las características tecnológicas de su material, y luego presentarlo al resto de la clase.

Sesión 2:

• Exposición teórica: Se hablará sobre el uso de materiales en los procesos técnicos en la comunidad, resaltando la importancia de utilizar materiales eficientes y sustentables.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar problemas relacionados con el uso de materiales en