Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos deben mejorar sus capacidades físicas y sociales para un desarrollo biopsicosocial.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades físicas y sociales; 2) Cuestionario de retroalimentación sobre la percepción de los alumnos sobre sus capacidades motrices y sociales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Motivación con imágenes y videos que resalten la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Planteamiento del problema y su relación con el desarrollo biopsicosocial de los alumnos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Realización de una actividad física que involucre el trabajo en equipo y el desarrollo de capacidades motrices básicas como la coordinación, fuerza y resistencia.


• Reflexión grupal sobre las habilidades y destrezas utilizadas durante la actividad física.

Cierre:

• Retroalimentación sobre las capacidades motrices observadas en los alumnos durante la actividad.


• Reflexión individual sobre la importancia de las capacidades motrices para el desarrollo personal y social.


• Tarea: Investigar sobre diferentes deportes que pueden ayudar a mejorar las capacidades motrices.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y consulta de dudas sobre