Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de indisciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de respeto y disciplina.


• Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Explicación de las normas y expectativas de comportamiento durante las clases.


• Actividad de vinculación: Presentación de casos de la vida cotidiana donde se utilicen operaciones matemáticas y preguntar a los alumnos cómo resolverían esos problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de los conceptos de operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.


• Ejemplos prácticos de operaciones con números enteros y fracciones, resaltando el uso de operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles situaciones problemáticas donde deban aplicar las operaciones y sus inversas para resolverlas. Los alumnos deben trabajar en equipo y discutir entre sí las diferentes estrategias para resolver los problemas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las estrategias utilizadas y la importancia de las operaciones y sus inversas en la resolución de problemas.


• Resumen de los conceptos aprendidos y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Fase 1: Inicio (10 minutos)