Escuela en Comunidad: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Escuela en Comunidad: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños no pueden hacer trabajos fuera de la escuela.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

SESIÓN 1: Motivación e introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática a atender: los niños no pueden hacer trabajos fuera de la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Introducir el concepto de notas informativas y su importancia.


• Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar su estructura.


• Realizar una actividad de lectura de notas informativas y elaborar una lista de preguntas para identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.

SESIÓN 2: Indagación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos.


• Asignar a cada grupo una situación específica que afecte a la escuela o a la comunidad.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información relevante sobre la situación asignada.


• Proporcionar recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los grupos deberán registrar la información recopilada en fichas o mapas conceptuales.

SESIÓN 3: Reelaboración de notas informativas (45 minutos)

• Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para redactar u