Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo PDA: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no identifican las características de un texto literario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de textos literarios


2. Registro de participación en la comunidad (presentación oral y escrita de juicios estéticos)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué es un texto literario? ¿Cuáles son las características de un texto literario?


• Actividad de motivación: Leer un fragmento de una obra literaria y pedir a los alumnos que identifiquen qué características literarias pueden encontrar en el texto.

Desarrollo:

• Explicación de las características de un texto literario: lenguaje literario, uso de recursos literarios, función estética, entre otros.


• Actividad de análisis de textos literarios: Los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su libre elección y realizar un análisis identificando las características literarias presentes en el texto.


• Trabajo grupal: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir sus análisis de textos literarios.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de identif