Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Angel Viñas
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Malos hábitos de salud


Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y motivación para trabajar el tema de los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

  • Breve introducción sobre el problema de los malos hábitos de salud.



  1. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos)



  • Invita a los alumnos a compartir sus experiencias y cambios que han notado en su vida y actividades durante la pandemia.

  • Anota las respuestas en una pizarra.



  1. Presentación de recursos (10 minutos)



  • Muestra a los alumnos diferentes recursos (fotografías, videos, testimonios, noticias, etc.) que ejemplifiquen los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

  • Fomenta la reflexión y el diálogo a partir de los recursos presentados.



  1. Actividad de expresión (15 minutos)



  • Divide a los alumnos en grupos pequeños y entrega a cada grupo una hoja y materiales para dibujar y escribir (lápices de colores, crayones, etc.).

  • Pide a los alumnos que dibujen y escriban sus experiencias y cambios que han vivido en su vida y actividades durante la pandemia.

  • Fomenta la creatividad y el uso de diferentes recursos para expresarse.



  1. Puesta en común (5 minutos)



  • Cada grupo comparte sus dibujos y escritos con el resto de la clase.