Introducción a las propiedades extensivas e intensivas.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Las propiedades extensivas e intensivas

Objetivo PDA: Formula hipótesis para diferenciar propiedades extensivas e intensivas, mediante actividades experimentales y, con base en el análisis de resultados, elabora conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades extensivas e intensivas.
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de sustancias y materiales de uso común.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre las propiedades extensivas e intensivas.


• Realización de experimentos sencillos para identificar y diferenciar estas propiedades.
  Cierre:


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos.


• Conclusiones preliminares sobre las propiedades extensivas e intensivas.

Sesión 2:
Tema: Propiedades físicas y químicas más importantes de las sustancias y materiales.
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de videos o imágenes que muestren ejemplos de diferentes tipos de mezclas y sus características.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre las propiedades físicas y químicas más importantes de las sustancias y materiales.


• Realización de una actividad experimental para identificar y clasificar diferentes tipos de mezclas.
  Cierre:


• Discusión en grupo sobre las características observadas en las mezclas.


• Conclusiones sobre las propiedades físicas y químicas de las sustancias y materiales.

Sesión 3:
Tema: Relación entre las propiedades extensivas e intensivas y el apr