Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo rendimiento académico por la lectoescritura. Los alumnos no leen y no tienen hábito de lectura en su familia, además de no comprender.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Explicar la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos si conocen su utilidad.

Desarrollo:

• Explicación de las funciones y procesos de cambio técnico de diferentes herramientas y máquinas.


• Ejemplos prácticos de cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Actividad de clasificación: Los alumnos deberán clasificar diferentes herramientas en función de su utilidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y en la satisfacción de necesidades.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las herramientas utilizadas en diferentes profesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión