Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del sentido de pertenencia.

• Actividad de inicio: Presentación del tema y explicación de qué es el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una familia y una comunidad.


• Actividad de cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la historia familiar y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Exploración de la historia familiar.

• Actividad de inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de conocer la historia familiar.


• Actividad principal: Entrevista a un familiar para conocer su historia personal y familiar. Los alumnos deberán realizar preguntas previamente elaboradas.


• Actividad de cierre: Compartir en grupo lo aprendido en las entrevistas y resaltar los aspectos compartidos.

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Exploración de la historia de la comunidad.

• Actividad de inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de conocer la historia de la comunidad.


• Actividad principal: Realización de una investigación sobre la historia de la comunidad, utilizando fuentes como libros, internet o entrevistas a personas mayores.


• Actividad de cierre: Exposición en grupo de los hallazgos y aspectos compartidos de la historia de la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos