Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Retomar los valores en los alumnos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El docente comenzará la clase a través de una breve introducción sobre el tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Pregunta disparadora: ¿Qué elementos crees que interactúan en los sistemas técnicos?


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán en qué consisten los sistemas técnicos y qué elementos los componen. Cada grupo reportará sus conclusiones.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad práctica: Los alumnos participarán en una actividad en la que deberán identificar los distintos elementos que interactúan en un sistema técnico específico (por ejemplo, un automóvil o una computadora). Deberán describir cómo se relacionan estos elementos entre sí y con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Investigación en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar casos reales de sistemas técnicos y analizarán cómo estos afectan a la sociedad, la cultura y la naturaleza. Deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase al final de la sesión.

Fase 3: Cierre

• Reflexión y debate: Los alumnos se reunirán en un círc