Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo:

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase a los alumnos.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de conocer y escribir su nombre propio.

2. Actividad principal (30 minutos):

• Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos en diferentes materiales y formatos (papel, plastilina, madera, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen y comparen los nombres.


• Proporcionar hojas de papel y materiales de escritura.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la hoja y lo comparen con los nombres de sus compañeros.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus nombres escritos y comenten las similitudes y diferencias que encontraron.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad de repaso sobre los nombres de los compañeros.

2. Actividad principal (30 minutos):

• Proporcionar a cada alumno tarjetas con su nombre impreso.


• Pedir a los alumnos que recorten las letras de su nombre y las coloquen en el orden correcto para formar su nombre propio.


• Pedir a los alumnos que intercambien sus tarjetas con compañeros y traten de formar sus nombres.

3. Cierre