Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen la importancia de la escritura y por qué creen que es importante aprender a escribir correctamente. Fomentar la participación de todos los alumnos.


2. Introducción a la escritura colectiva: Explicar brevemente qué es la escritura colectiva y cómo se llevará a cabo en esta clase. Hacer énfasis en la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede facilitar el aprendizaje.


3. Dictado en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles un texto corto para dictar en forma colectiva. Los alumnos deben escuchar y escribir lo dictado por uno de sus compañeros.


4. Reflexión sobre la escritura: Al finalizar el dictado, promover una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas, los errores cometidos y cómo pueden mejorar en futuras ocasiones.

Sesión 2:

1. Repaso del valor sonoro de las letras: Realizar una actividad lúdica para repasar el valor sonoro convencional de las letras. Puede ser un juego de asociación o un juego de memoria con tarjetas que contengan imágenes y palabras.


2. Dictado individual: Proporcionar a cada alumno una hoja con un texto corto para que lo escriba por su cuenta. Durante el dictado, estar atentos a las dificultades que presenten y brindar apoyo individualizado si es necesario.


3. Revisión y corrección: Una vez finalizado el di