La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

PDA: Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los padres no permiten la exploración libre en su entorno social.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de introducción: Mostrar a los alumnos diferentes materiales naturales (hojas, conchas, piedras, ramas, etc.) y preguntarles si conocen y han utilizado alguno de ellos.


• Estimulación de la curiosidad: Realizar preguntas abiertas sobre los materiales y sus características para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Actividad de observación: Los alumnos deben explorar y observar los materiales, utilizando sus sentidos para descubrir sus características (textura, forma, olor, color, etc.).


• Actividad de registro: Cada alumno deberá dibujar y describir uno de los materiales que más les haya llamado la atención.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Socialización de los dibujos y descripciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de comparación: Mostrar a los alumnos diferentes materiales y pedirles que los comparen entre sí, identificando similitudes y diferencias.


• Actividad de clasificación: Los alumnos deberán clasificar los materiales en diferentes categorías (por ejemplo