Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural. Explicar a los alumnos la importancia de conocer y comprender su entorno.


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes imágenes del entorno natural y sociocultural y pedir a los alumnos que describan lo que ven.


• Planteamiento de una pregunta disparadora: ¿Qué características tiene nuestro entorno natural y sociocultural?


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes aspectos del entorno natural y sociocultural (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.).


• Cierre de la sesión: Los grupos deben formular una hipótesis sobre las características del entorno y plantear una pregunta que les gustaría investigar.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de los grupos de trabajo: Los alumnos continúan su investigación sobre las características del entorno natural y sociocultural.


• Recopilación de información: Los grupos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener datos sobre su tema de investigación.


• Registro de la información: Los alumnos deben registrar la información recopilada de manera organizada en sus cuadernos.


• Cierre de la sesión: