Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no distinguen las herramientas que les ayudan a satisfacer sus necesidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• 5 min: Introducción al tema y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana, y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• 10 min: Diagnóstico inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes herramientas que conocen y su uso.


• 20 min: Exposición teórica: Explicar los conceptos principales de herramientas, máquinas e instrumentos, así como la importancia de saber utilizarlos correctamente. Promover la reflexión sobre las necesidades que pueden ser satisfechas mediante el uso de estas herramientas.


• 10 min: Actividad práctica: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles una lista de diferentes necesidades (ejemplo: cavar un hoyo, cortar una cuerda, medir una distancia, etc.). Cada equipo deberá identificar las herramientas adecuadas para satisfacer cada necesidad y justificar su elección.

Sesión 2:

• 5 min: Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente los conceptos y actividades de la sesión anterior.


• 15 min: Exposición teórica: Introducir el concepto de extensión co