Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos se familiarizan con las historias, mitos y leyendas de la tradición oral de la comunidad que explican fenómenos de la naturaleza.

ACTIVIDADES:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de conocer las tradiciones y costumbres de su entorno.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Han escuchado alguna historia o leyenda sobre fenómenos de la naturaleza? ¿Qué saben sobre ellos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video corto que narre una historia o leyenda de la tradición oral relacionada con un fenómeno de la naturaleza (por ejemplo, el arcoíris o la lluvia).
   
   
   • Reflexión en voz alta sobre la historia: ¿Qué nos enseña esta historia sobre el fenómeno de la naturaleza? ¿Por qué es importante conocer estas historias?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de reflexión escrita: Los alumnos dibujarán o escribirán sobre la historia que más les llamó la atención y qué aprendieron sobre el fenómeno de la naturaleza.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos reconocen la importancia de las tradiciones y costumbres de su entorno.

ACTIVIDADES:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de las actividades realizadas en la sesión anterior.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de las tradiciones y costumbres en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán en grupos pequeños las historias que dibujaron o escribieron.
   
   
   • Presentación de un video corto que muestre una tradición o costumbre de la comunidad (por ejemplo, una danza folclórica o una festivid