Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos se reconozcan como integrantes de una sociedad.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres, intereses y una forma en la que se sientan identificados con la sociedad.

Desarrollo:

• Introducir la idea de las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y expongan sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas culturas o comunidades.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar un círculo de confianza en el que los alumnos compartan cómo se sintieron al investigar sobre otras culturas y cómo se relaciona esto con su propia identidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de toma de decisiones y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Plantear diferentes situaciones en las que los alumnos deban tomar decisiones y deba