Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué es la desigualdad de género y ejemplos de situaciones en las que se presenta.


• Reflexión inicial: ¿alguna vez has presenciado o experimentado situaciones de desigualdad de género? ¿Cómo te hacen sentir?

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Los alumnos recibirán un caso ficticio en el que se presentan situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente. Se les pedirá que analicen el caso y busquen posibles causas y consecuencias de estas desigualdades.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán el caso, identificando las causas y consecuencias de la desigualdad de género.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Comparación del pasado y el presente: Se realizará una reflexión y discusión en grupo sobre cómo han cambiado las situaciones de desigualdad de género en el tiempo.

Cierre:

• Reflexión final: ¿por qué es importante luchar por la igualdad de género? ¿Qué acciones podríamos proponer para promover la igualdad?


• Tarea: Los alumnos deberán inv