Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Estela Cuautle
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos si conocen alguna herramienta, máquina o instrumento que haya mejorado su vida de alguna manera.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de conceptos básicos: Herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplo de herramientas que se utilizan como extensión corporal en diferentes contextos.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y tendrán que investigar sobre una herramienta específica y su uso en la sociedad.

  • Presentación de los resultados de la investigación.


Sesión 2:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Actividad de servicio comunitario: Los alumnos deberán identificar una necesidad en su comunidad y proponer una solución utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.

  • Planificación y diseño de un proyecto relacionado con el día de muertos q