Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Escritura colectiva a través del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de escritura colectiva por medio del dictado.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes espacios y objetos para que los alumnos identifiquen direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo. Preguntarles sobre la importancia de reconocer estos elementos en la escritura.


• Actividad de reconocimiento: Pedir a los alumnos que identifiquen espacios, alineación y direccionalidad en diferentes palabras y enunciados escritos en el pizarrón.

Sesión 2:

• Introducción al dictado: Explicar a los alumnos qué es el dictado y cómo se realiza.


• Ejercicio de dictado: Leer en voz alta un enunciado sencillo y pedir a los alumnos que lo escriban en sus cuadernos, prestando atención a la alineación, los espacios y la dirección. Corregir en conjunto los errores y reforzar la importancia de estos elementos.

Sesión 3:

• Trabajo en parejas: Asignar a los alumnos en parejas y pedirles que se turnen para dictar y escribir enunciados a su compañero. Supervisar y corregir en conjunto.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de escuchar atentamente y seguir las indicaciones para escribir correctamente.

Sesión 4:

• Trabajo en grupo: Formar grupos de tres o cuatro alumnos y asignarles