Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Educación Socioemocional / Tutoría - Secundaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender: Dificultad para integrarse al grupo e indisciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Planteamiento del problema a atender: dificultad para integrarse al grupo e indisciplina.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sí mismos, como sus gustos, intereses y experiencias.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto puede influir en las relaciones con los demás.


• Actividad individual: los alumnos completarán una ficha de autoconocimiento en la que reflexionarán sobre sus fortalezas, debilidades, intereses y metas personales.

Cierre:

• Puesta en común de las fichas de autoconocimiento.


• Reflexión conjunta sobre las diferencias y similitudes entre los alumnos, y cómo estas pueden enriquecer las relaciones interpersonales.


• Propuesta de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la inclusión y la mejora del clima escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase an