Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Yorch Torres
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Colaborar con la elaboración de "Calaveritas" de papel maché para la ofrenda de día de muertos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en la elaboración de las "Calaveritas" de papel maché.

  2. Rubrica para evaluar la creatividad y originalidad en la resolución de problemas durante el proceso de elaboración.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Contextualización del problema interdisciplinar: Colaborar con la elaboración de "Calaveritas" de papel maché para la ofrenda de día de muertos.

  • Explicación del enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias y enfoques creativos para la elaboración de las "Calaveritas".

  • Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada miembro.

  • Investigar sobre técnicas de papel maché y materiales necesarios para la elaboración.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Tarea: Investigar sobre la historia y significado de las "Calaveritas" en la cultura mexicana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anteri