¡Contemos nuestras historias!

Plan de clase

Título de la clase: ¡Contemos nuestras historias!

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Problema a atender: Dificultad en la lectoescritura y el uso de reglas ortográficas del grado.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración

• Presentación (10 minutos):

  
  
  
  
  • Motivar a los alumnos mostrando imágenes de distintas situaciones cotidianas y preguntando qué creen que está sucediendo en ellas.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar historias y cómo estas nos ayudan a comunicarnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar la función y las características principales de la narración, como contar hechos reales o imaginarios en un orden cronológico.
  
  
  • Mostrar ejemplos de narraciones y analizarlos en grupo, identificando las partes principales (inicio, desarrollo, desenlace).
  
  
  • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos deben contar breves historias de sucesos pasados o presentes.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de las historias contadas por los alumnos y resaltar las características principales de la narración.
  
  
  
  

Sesión 2: Fortalecimiento de la lectoescritura y las reglas ortográficas

• Presentación (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar brevemente las reglas ortográficas que los alumnos han aprendido hasta el momento.
  
  
  • Mostrar ejemplos de errores comunes en la escritura y explicar cómo corregirlos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar la lectura en voz alta de una breve narración, resal