Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y de la problemática del rezago educativo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Realización de una investigación guiada para que los alumnos indaguen sobre los sistemas nervioso y endocrino. Se proporcionarán recursos como libros, videos y páginas web confiables.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que muestre la relación entre los sistemas nervioso y endocrino.

Fase de cierre:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la coordinación de estos sistemas en el funcionamiento del cuerpo humano.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas orientadoras sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.

Fase de desarrollo:

• Realización de una discusión grupal sobre las preguntas orientadoras.


• Lectura y análisis de textos