Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestras vidas.


• Preguntar a los alumnos si les gusta leer y escribir, y por qué.


• Registrar sus respuestas en un cartel y colocarlo en un lugar visible del aula.

Desarrollo de la actividad principal: Creación de poemas (35 minutos)

• Explicar a los alumnos que hoy van a crear sus propios poemas.


• Presentar ejemplos de poemas cortos que contengan rima y aliteración.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles hojas y lápices.


• Pedir a cada grupo que elija una temática para su poema y que incluya rima y aliteración en su creación.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.


• Al finalizar, cada grupo leerá su poema en voz alta y se les dará retroalimentación por parte de sus compañeros.

Sesión 2: Juegos de palabras (45 minutos)

• Iniciar la clase recordando los poemas creados en la sesión anterior y destacando las rimas y aliteraciones utilizadas.


• Explicar que hoy van a jugar con palabras, creando juegos de palabras.


• Presentar ejemplos de juegos de palabras simples y divertidos.


• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles hojas y lápices.


• Pedir a cada pareja que elab