Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Janny Salgado
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de absentismo escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de integración para fomentar un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.

  • Presentar el tema de la clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Explicar la importancia de la literatura como medio de expresión artística y cultural.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.

  • Presentar ejemplos de cuentos y novelas que contengan estos elementos y recursos.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento y analizar los elementos estéticos presentes en él.

  • Realizar actividades prácticas de identificación de elementos estéticos en textos narrativos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.

  • Realizar una actividad de retroalimentación y evaluación del aprendizaje de la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar el problema del absentismo escolar y su impacto en la comunidad.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la educación y la lectura como herramientas para evitar el absentismo escolar.


Desarrollo:



  • Realizar una inve