Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Las adicciones en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación de la problemática de las adicciones en la comunidad.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable para abordar este problema.
   
   
   • Introducción del objetivo de la clase: distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares.
   
   
   • Actividad de motivación: realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que podrían utilizarse para abordar las adicciones en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   

   • Sesión 1:
     Tema: Origen de los materiales
     Actividades:

     
     
     
     
     • Presentación de diferentes materiales y discusión sobre su origen (naturales, sintéticos, reciclados, etc.).
     
     
     • Realización de un mapa conceptual sobre el origen de los materiales y su relación con las adicciones en la comunidad.
     
     
     
     
   
   

   • Sesión 2:
     Tema: Transformación de los materiales
     Actividades:

     
     
     
     
     • Presentación de diferentes procesos técnicos de transformación de materiales (fundición, moldeado, mecanizado, etc.).
     
     
     • Realización de ejemplos prácticos de transformación de materiales y su relación con las adicciones en la comunidad.
     
     
     
     
   
   

   • Sesión 3:
     Tema: Características tecnológicas de los material