Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo: presentar una situación problemática que requiera el planteamiento de una ecuación lineal para su solución.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas, y registrar sus respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de ecuación lineal y su representación gráfica.


• Explicar cómo se plantea una ecuación lineal a partir de una situación problemática.


• Realizar ejercicios de planteamiento de ecuaciones lineales y su resolución.


• Asignar ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan en clase.

Sesión 2:

• Continuar con la resolución de ejercicios prácticos de ecuaciones lineales.


• Introducir el concepto de ecuación cuadrática y su representación gráfica.


• Explicar cómo se plantea una ecuación cuadrática a partir de una situación problemática.


• Realizar ejercicios de planteamiento de ecuaciones cuadráticas y su resolución.


• Asignar ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan en clase.

Sesión 3:

• Continuar con la resolución de ejercicios prácticos de ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios de aplicación que involucren tanto ecuaciones lineales como cuadráticas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de estrategias de resolución.

Fase