Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: "Jaciel quiere saber lo que él puede hacer para proteger el medio ambiente. ¿Qué le sugieres?"

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de la biodiversidad y el cuidado del medio ambiente. Presentar el problema de Jaciel y motivar a los alumnos a reflexionar sobre qué podrían sugerirle.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre acciones que pueden llevar a cabo para proteger el medio ambiente.

  
  



• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes acciones concretas que se pueden realizar para proteger el medio ambiente. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema de Jaciel.

  
  



• Actividad 1: Presentación de los hallazgos de las investigaciones realizadas por los grupos. Cada grupo deberá exponer las acciones que encontraron y argumentar por qué son important