Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Exploración de los números

• Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos la pregunta generadora: ¿Qué son los números y para qué los utilizamos?


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas en clase, donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números. Luego, realizar una actividad de indagación, donde los alumnos manipulen materiales como fichas o bloques para formar números y explorar su valor posicional.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y plantear las siguientes preguntas: ¿Qué características tienen los números? ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica?

Sesión 2:
Título: Sucesión numérica ascendente y descendente

• Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y plantear la pregunta: ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente?


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos formen la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número dado. Utilizar tarjetas con números para que los alumnos las ordenen correctamente.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y plantear las siguientes preguntas: ¿Qué técnicas utilizamos para expresar la sucesión numérica? ¿Cómo podemos hacerl