La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Ariadna Romero
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos con el trabajo en equipo
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de participación en equipo: Se evaluará la colaboración y participación de los alumnos durante el trabajo en equipo, así como su capacidad para resolver problemas de manera conjunta.
- Mapa conceptual individual: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual que muestre los conceptos clave y las relaciones entre ellos, relacionados con la distribución de las aguas continentales.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren la belleza y la importancia del agua en nuestro planeta.
- Introducción al problema: Explicar que el problema a resolver es la dificultad de los alumnos para trabajar en equipo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 personas.
- Presentación del caso: Se les presentará el caso problemático: "El gobierno de un país ha decidido construir una presa en un río importante. Los habitantes de una comuni