Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Física en 2º de Secundaria: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de comprender los fenómenos observados en la vida cotidiana relacionados con el movimiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las respuestas y participación activa de los alumnos durante las actividades y experimentos realizados en clase.

   
   



2. Cuestionario de comprensión: Evaluar el nivel de comprensión de los conceptos y fenómenos relacionados con el movimiento, a través de preguntas que requieran respuestas escritas.

   
   

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de movimiento y sus diferentes tipos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué los objetos se mueven en distintas formas? ¿Qué los hace cambiar de velocidad o dirección?

Desarrollo:

• Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes objetos en movimiento en el entorno escolar y anotarán las características de cada uno (velocidad, dirección, aceleración).


• Discusión en grupos: Los alumnos discutirán en grupos las observaciones realizadas y compartirán sus conclusiones sobre los diferentes tipos de movimiento.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: Cada alumno escribirá en su libreta una reflexión sobre lo apr