Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Grado: 5º de Primaria
Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de comprensión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentar el tema de la clase "Producción y envío de cartas personales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una carta personal.


• Mostrar ejemplos de cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.


• Explicar el objetivo de la clase: reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por ambos medios.

Sesión 2: Lectura y análisis de cartas

• Realizar una lectura en grupo de diferentes cartas personales.


• Analizar las características de cada carta: remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo del texto, despedida, firma, etc.


• Identificar las funciones de las cartas personales: comunicar emociones, expresar agradecimientos, invitar a eventos, etc.


• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con las cartas leídas.

Sesión 3: Producción de cartas personales

• Explicar a los alumnos que van a producir sus propias cartas personales.


• Ayudarles a organizar sus ideas y emociones para la carta que van a escribir.


• Brindarles apoyo en la redacción y estructura de la carta.


• Revisar y corregir las cartas antes de pasar a la siguiente sesión.

Sesión 4: Envío de cartas

• Explicar a los alumnos las diferentes formas de envío de una carta: correo postal y electrónico.


• Enseñarles a